10 особенностей, которые стоит позаимствовать из японской системы образования

В мире японцев воспринимают как разумную, вежливый нацию с хорошим здоровьем. Но почему они настолько уникальны и отличаются от других? Поиски ответа на этот вопрос привели к их системы образования.
Мы любим повторять, что «Все гениальное — просто», и в то же время продолжать поиски сложных вариантов или путей решения определенных вопросов. Показателем того, что не стоит так делать, есть система образования в Японии.
Эта страна — одна из самых успешных и самых в мире, и такой ее делает не кто, а сами ее жители. Может быть, они знают какой-то секрет, что помогает в этом?
Если у кого-то возник такой вопрос, вспомните опять фразу «Все гениальное — просто».
Итак, чего нам стоит поучиться у японцев, чтобы тоже не отставать? Начнем с образования!

Читать далее 10 особенностей, которые стоит позаимствовать из японской системы образования

10 вещей, которые умные люди не делают

О чем вы думаете, когда слышите, как кого называют умным? Наверное, у вас в голове возникает образ интеллигентного человека. Но быть умным — это гораздо больше, чем просто отвечать на простые вопросы и получать хорошие оценки на тестах. Умные люди всегда или почти всегда сочувствуют, творческие, смирении и благодарны. Они рассматривают себя как кусочек огромного мира, они знают, что способны на великие дела, и точно не делают такого:

Читать далее 10 вещей, которые умные люди не делают

Ребенок не любит писать: что делать?

Обучение письму — это непростая задача. Если у вашего ребенка есть проблемы с преобразованием мыслей в слова или их написанием, процесс овладения письмом может восприниматься ею как тяжелое и неприятное. Необходимость изучения правил или просто незаинтересованность мешают ребенку открыть для себя очарование и уникальность письменного слова. Все же письмо — это одна из важнейших навыков, и, как бы там ни было, мы должны помогать детям овладевать им, чтобы предотвратить негативные последствия, связанным с неграмотностью.

Конечно, родители хотели бы видеть, как их дети растут и учатся писать уверенно, грамотно и к тому же получают удовольствие от использования письменной речи. В этом нет ничего невозможного! Читать далее Ребенок не любит писать: что делать?

Как научить ребенка проигрывать

А зачем? — Спросят многие родители. Ведь всем хочется воспитать победителей. Лидерские качества — это, конечно, хорошо, но и хорошим лидером не стать без умения достойно проигрывать. Как убедить ребенка, что проигрывать — не стыдно? Как научить держать зла на победителя? Чем мотивировать на самосовершенствование после поражения?

Читать далее Как научить ребенка проигрывать

Как воспитать маленькую леди

Каждая мать должна знать, как воспитать свою дочь настоящей леди, даже в том случае, если она пока ведет себя как настоящий сорванец.
Нет ничего плохого в том, что ваша девочка любит спартанские, «мальчишеские» виды игр, но, несмотря на это, как во время игры, так и после ее окончания она должна помнить, что она все же девочка.
Предлагаем семь советов о том, как воспитать девочку юной леди, которая может оставаться сильной и уверенной, не теряя девичью скромность и достоинство.

Читать далее Как воспитать маленькую леди

КАЖДОГО РЕБЕНКА МОЖНО НАУЧИТЬ ПРАВИЛАМ

КАЖДОГО РЕБЕНКА МОЖНО НАУЧИТЬ ПРАВИЛАМ
Публикуем главы из книги Аннете Каст-Цан «Каждого ребенка можно научить правилам». В прикрепленном файле другая ее книга «Как научить ребенка спать», книги давно уже нет в продаже, но, судя по отзывам, советы из нее действительно помогали мамам, чьи дети беспокойно спят.
***
ГЛАВА 1. ПРИМЕР И ЛЮБОВЬ: НЕОБХОДИМЫ, НО НЕДОСТАТОЧНЫ

«Воспитание это пример и любовь – и больше ничего» — эта цитата основателя детских садов в германии Фрёбеля, жившего в начале 19 века. Фраза эта глубокомысленна. По моему убеждению любовь – самое важное, что мы можем дать нашим детям. Вторым по важности является личный пример. На этих двух столпах можно выстраивать воспитательную работу. Я бы лично сформулировала эту фразу так: «Воспитание без любви и примера – ничто». Без этой основы не помогут никакие книги.
Я знаю совсем мало детей, которым было достаточно любви и личного примера. Большинству, включая моих трех детей, для воспитания необходимы некие инструменты, применяемые по необходимости. Читать далее КАЖДОГО РЕБЕНКА МОЖНО НАУЧИТЬ ПРАВИЛАМ

Каждого ребенка можно научить правилам

Продолжаем знакомить вас с книгой Аннете Каст-Цан «Каждого ребенка можно научить правилам». Сегодня 3 глава.
***
Воспитание без конфликтов и разбирательств невозможно. Почему? Да очень просто. Воспитывать означает иногда: что-то прекратить, что доставляет ребенку удовольствие. Просмотр телека, пожирание сладостей, плесканье в воде, игра на улице. Рано или поздно приходится сказать: «Хватит, довольно. Прекрати». Это не делает нас любимчиками. Совершенно понятно, что дети тогда протестуют, ругаются или у них портится настроение. И тогда они пробуют излить свое плохое настроение на «злых» родителей.
Читать далее Каждого ребенка можно научить правилам

Каждого ребенка можно научить правилам

Продолжаем знакомить вас с книгой Аннете Каст-Цан «Каждого ребенка можно научить правилам». Сегодня 5 глава и практические советы.

***
ГЛАВА 5. ПЛАН ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ
= Дарите внимание ребенку. Особенно при хорошем поведении.
Откуда вашему ребенку знать, что вы его любите? Что он вам нравится? Что вы ему доверяете? Что он вам нужен? Для него это «само собой разумеющееся» жизненно необходимо. Вы уверены, что достаточно ясно можете это до него донести? Детям нужно подтверждение – и не время от времени, а постоянно. У вас есть множество вариантов для оказания позитивного внимания.
Читать далее Каждого ребенка можно научить правилам

Игры для развития памяти

Игра «Фотоаппараты».
1-ый вариант: детям на секунду показывается карточка с любым изображением, должны как можно подробнее описать его.
2-ой вариант: показывается картинка с изображением какого-либо сюжета (30 секунд), после чего дается другая, подобная первой картинка, но на ней некоторые предметы отсутствуют или заменены на что-то другое. Надо сказать, что изменилось Читать далее Игры для развития памяти